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今日教《梳乎厘朱古力芝士蛋糕》班,開教室早期,我成日會留意學生嘅手勢,然後學佢哋整,希望整出佢哋會遇...

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今日教《梳乎厘朱古力芝士蛋糕》班,開教室早期,我成日會留意學生嘅手勢,然後學佢哋整,希望整出佢哋會遇到嘅問題,然後喺課堂解釋。

但有一個問題,我當時搵唔到原因,就係點解佢哋會整到「蛋糕表面中間位置,有幾撻深色咗」,於是,我就去觀察每一個學生,終於被我發現到係點解。

依家每次上類似嘅堂,我都會故意整返中間一撻深色出嚟,然後解釋個原因畀佢哋知,我就唔介意專登整到自己果份醜嘅,因為教學唔係表演、亦唔係要影學生嘅成品去幫我宣傳,教學生避免問題,先至係重點。

佢哋跟我學嘢,我發現佢哋嘅問題,互動教學、教學相長就係咁解喇。最後,我一舊都無食過,明明切咗一舊畀自己嘅🤔你哋邊個搶咗好講喇🦁


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